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April 07 一条人命引发的思考在这里讲个故事其实没有必要～不过很强烈建议愿意琢磨的人先看看4月1号的锵锵三人行：
上面这个链接进去后注意选择一下别看错期了～呵呵～这期的题目是“谁害死了女神童？”～显然听着也知道不是个好事情～不过引发出这期节目中讨论的事情倒是更值得思考的～说得太泛泛也没用～核心就是一个话题：我们如何出人头地？～
最近我自称郁闷～其实也是希望多和人交流交流～和几位有思想的同僚们探讨了一些事情～其中涉及到关于独生子女的问题～我有一个感觉～不知道对不对～不是独生子女的同僚们是不是有时候会觉得自己不太接近时代的一些认知～其实回过头想清楚点～貌似是占多数的独生子女认知会有类似的独特～从而导致了现在的一些敏感话题比如说毕业生就业～乃至上面说到的节目中讨论的问题～
独生子女是一个侧面～现在我们同龄人来讲～总体说都更希望自己出人头地～有人可能会有疑问～从古至今谁不想出人头地呢～不错～不过问题不在这四个字上～而在于实现这四个字的途径上～甚至于人生观上～这期锵锵三人行里文道说的例子很贴切～他说到投行～这可是我们相关专业的学生所敏感的行业～不知道现在人是太在乎钱还是怎么～可是深层次来说应该还是重视成就感这三个字～某些大哥大姐们拼了命想干投行～目的很显然～干投行多赚钱呐～可是有一个奇怪的现象～貌似这干投行的什么人都有～说白了～几乎没几个是爱好投资完了去干的～这也就说明了一个问题～我们现在是不是有时候塑造的不是一种理想～而是一种感觉～打着为理想奋斗的旗号实际是不顾一切追求一种feel～细想～比方说爱因斯坦老爷爷～他属于为理想奋斗型～怎么说呢～他老人家当年一定是个爱好物理学的人～他努力了～思考了～投入自己的满腔热情去做这个学问～最后他成名了～诺贝尔奖也得了～可是他老人家年轻时候虽说也许和我们一样有很多梦想～他总不会说因为我要拿个诺贝尔奖成为个大名人～完了选择钻研物理学～我说他这个人是为了不和节目里的比尔盖茨冲突～而我们现在很多时候也许在为感觉活着～成就感第一～途径第二～反正要有成就感～干什么显得无所谓了～爱因斯坦那智商换上我们现在多数人的价值观也许也跑去干投行了～
我不是站在别人上面说话的～我自己就有这问题～俗人嘛～难免和大众接近～想想我当年填报高考志愿的时候～虽说只是小小的戏剧性～可是现在想想恰恰蕴含了这个意思～我本来准备往理工科方向发展～至少在当时那是我的一种兴趣也许～不过戏剧性的是怎么就道听途说（这么说也许不太恰当）说什么学精算好～挣钱多～首先我得肯定两点～一是挣钱太重要了～谁不想挣钱呢～想挣钱一点错没有～二是我承认我当时那个状态的知识体系～是个学精算的料～不过我恰恰忘了一个问题～自己到底喜欢与否呢？这个问题在当时的一个考生心里当然是不会深究的～不过现在想想有点意思了～我适合学～其实说白了只代表我是个适合吸收那种知识的机器～我学得倒是不费劲～带着征服重重考试的动力也学得不错～不过在我后来实习体会这个行业之后～却发现兴趣这个其实很重要的东西仿佛很惨淡～甚至在这个行业里都那么惨淡～所以回到话题上～我当初选择了要出人头地～然后才漂到这个道路上～
出人头地是个愿望～而人生道路是能动的～仔细想想什么适合你～你适合什么～应该是真正重要的～干属于我们自身的事情直到出人头地～这远远比挖掘一个貌似捷径的东西糊弄下去来得正确～所以吧～还是得说说浮躁这个词～我承认我浮躁～但好在我发觉了这个问题～所以很希望和大家一起想清楚这个关系～联系我说的这期锵锵三人行～我得举例说明两类浮躁的人～一是我们自己～我经常听到某某某说～不行了～怎么也得杀进某某银行～某某保险公司～某某投资公司～进了那就牛了～不是我瞧不起人～要真是那块料～有这激情早都进去了～二是家长～本来我还没发现～后来发觉了～曾经遇到一家长～算机缘吧～她女儿也是学精算的～跟我说啊～她怎么怎么把女儿弄到国外学精算了不容易啊～现在找到工作了收入很不错啊～听说我也是学精算的～我天～直接一句“哟！你也是学精算的！真巧啊”～那种奇怪的惊讶我是不会形容～意思大概是看不出来你小子还行啊～我当时真想送她俩字～这里不方便写～换她女儿估计不是这么个说法呵呵～
最近发现大家常说：努力了成功和幸福就属于你！这话不是不对～但是说偏了～选对了自己的路才会达到真正理想的目标～脑子糊涂了～人就只比机器多一层软软的皮了～ |
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